|
导 读
幼兒園展開秋天親子活動會可以加强孩子的體格,促進幼兒園與家长之間的沟通與互助,更能促進孩子與家长之間的親子瓜葛,一块兒享受活動,開释豪情與活气!活動會的遊戲項目也要连系孩子们春秋特色举行组织與展開。
1、親子主題
以「親子為主題」,在家长的陪伴下與孩子们體驗情境性的遊戲,不但晋升了幼兒與爸爸妈妈的親子默契水平,更是讓幼兒感觉到活動會的快活!
0一、我的宝宝在哪里
筹备:布带若干
弄法:每一個家庭由一位家长和一位幼兒加入,请幼兒手拉手围成圆圈,响應的家长蒙上眼睛站在圈内,幼兒手拉手邊唱歌邊绕着家长转,唱完歌曲立定,然後请家长去寻觅本身的宝宝。
请求:幼兒不克不及發作声音,去找怙恃,怙恃經由過程触摸找到本身的宝宝。
0二、我是小小带路人
筹备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10個,给瓶子罐好水,距离着摆成两条,红绸带两条。
弄法:爸爸或妈妈和小朋侪站在出發點處,遊戲起頭,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋侪牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S線路。走到终點後瓶子不倒下為胜。
0三、找爸爸妈妈
筹备:大頭娃娃頭饰6個。
法则:成人可在園地终點處互换位置,但不克不及摘下娃娃頭饰。
弄法:約请6個家庭加入,家长戴上大頭娃娃頭饰,听音樂在園地中心舞蹈。音樂停,家长站在園地两頭。主持人帮忙幼兒原地转三圈後,讓幼兒找本身的爸爸妈妈。
0四、我為奥運赢奖牌
筹备:白板一块,上贴有奥運五环,每一個五环中心有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。
弄法:幼兒蒙上眼睛,转三圈,达到指定地址(黑板)後,摸到金牌為满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。
0五、爬雪山過草地
弄法:出發點和终點的間隔約莫1O米。在全程将水桶、椅子、瓜果等等停滞物摆成“S”型。經由過程停滞的人先站在出發點,察看停滞物的位置,然後,蒙着眼睛進步。在過停滞時,可以参考本身家人的提醒,如:“靠左一點”、“脚举高一些”等等。脚碰着停滞物即算失败,必需回到出發點線重来,若是三次都失败,就被镌汰,另请人来越停滞。
注重事項:遮上雙眼後注重抚慰幼兒的不安情感,加入者的提醒應尽可能正确、简便。
0六、喊数抱團
弄法:喊数抱團實在很简略,當教员說到某一個数字宝宝的時辰比方3,你就找到近来的一個小朋侪抱在一块兒,以此类推。在圆圈的線上找到一個本身的位置,一块兒围着圆圈走,當听到鼓声响起的時辰,抱起来構成團,最後颠末数数查驗其准确。鼓声遏制,找不到步队的孩子,举行節目演出。
0七、全家樂翻天
法则:一次勾當後如没有家庭出局的,则半数一次報纸,再继续遊戲,直到有家庭出局為止。
弄法:参赛的家庭出場後,找到一张報纸在阁下站好,遊戲起頭後听音樂踏步,音樂遏制時顿時站到報纸上待教员来查抄,若是脚在報纸外的家庭则被出局。
2、自理能力主題
以「自理能力」為主題,可讓中班幼兒在自理能力上有一個显著的提高。
0八、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
弄法:每一個家庭由一位家长和一位幼兒加入,起首讓幼兒熟悉家长的鞋子,然後讓家长将鞋子脱下後放入圆圈内,教员将鞋子打乱。遊戲起頭,幼兒從圆圈内找出本身爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的為成功者。
0九、穿大鞋
弄法:由一位家长與一位幼兒加入,家长脱下鞋子坐在園地另外一邊,幼兒穿上家长的鞋子站在另外一邊,听到口令今後,幼兒動身向家长走去,走抵家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼兒跑向園地另外一邊帮忙幼兒穿好鞋子,看谁先完成。
十、我给爸爸妈妈穿衣服老虎機技巧,
弄法:一位家长在终點,幼兒在出發點,哨声响起時,幼兒拿起衣服跑向终點,给其家长穿上衣服,拉上拉链後,家长背起孩子敏捷跑向出發點,先到者為胜。
3、體能勾當主題
以「體能勾當」為主題,而展開的遊戲勾當,熬炼幼兒的“走、跑、跳、钻、爬”和歐冠杯決賽,身體的和谐能力。
十一、快活運水工
筹备:桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個。
弄法:家长從出發點手拎两桶水至终點,幼兒在终點用舀子将桶里的水注意灌输雪碧瓶中,先灌满的获胜。
1二、搭高楼筹备:易拉罐30只、小推車三辆。
弄法:家长從出發點處将易拉罐運往终點,一次只可以運一只,幼兒在终點将運過来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。
1三、滚彩球筹备:大塑料彩球3個、饮料瓶12只。
弄法:幼兒站在出發點,家长站在终點。幼兒從出發點起頭滚彩球,途中绕過饮料瓶停滞,至终點家长背着孩子再抱起彩球跑向出發點,先到者获胜。1四、火把通報赛質料:火把、均衡木、岩穴、跨栏器械、小红旗。
弄法:幼兒手拿“火把”,挨次超出均衡木,跨過栏,钻過岩穴,在舆圖上找到首都北京插上五星红旗,最早完成的幼兒為嬴者。
1五、無敌梅花桩質料:四個旺仔牛奶罐建造的梅花桩十個。
弄法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计時15秒,在规按時間内单脚或雙脚没有落地的得分,反之不得分。
1六、運食粮筹备:沙包若干、呼啦圈3個。
消除痛風石方法,
弄法:幼兒站在出發點,家长在终點。幼兒從出發點處将沙包放在頭顶,手放在身體雙侧,運至终點處交给家长,家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内,在劃定的時候内(2分钟),圈中沙包至多的获胜。
1七、剪羊毛
筹备:夹子
弄法:每组有一位家长和宝宝構成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈往返跑,讓宝宝去取此外家长身上的夹子,夹子至多的家庭获胜。
1八、跳圈
筹备:15個五色环
弄法:参赛幼兒分成二组。先在園地上放两组各15個五色环(一個两個一個两個圈挨次安排)加入遊戲的幼兒從出發點動身,雙脚并拢、分隔挨次跳進圈内,15個环全数跳完,以速率最快者為胜。
总结:
親子活動會讓孩子们在活動中阐扬了踊跃、康健、向上的活動精力,體驗活動的快活!
加强團體声誉感和竞争意识,學會對峙、英勇,動作的和谐性和治療狐臭產品,機動性,身體本質也获得加强哦!同時讓幼兒從中體驗到互助與来往的快活。 |
|