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標題: 團建遊戲同心协力 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2023-8-7 18:12
標題: 團建遊戲同心协力
遊戲 7——齐心合力

這是一個颇有意思的遊戲，它可以调動介入者的樂趣，而且能讓他们從遊戲中领會交情和协作的兴趣。此外，這個遊戲還可以在培训中場或竣事時利用，既可以活泼讲堂氛围，還

能帮忙學员放鬆神經，加强進修结果。

遊戲法则和步伐

1.将學员分成几個小组，每组在 5 人以上為佳。

2.每组先派出两论理學员，背靠背坐在地上。

3.两人雙臂互相交织，协力使两邊一同站起。

4.以此类推，每管道清潔劑,组每次增长一人，若是测驗考试失败需再来一次，直到樂成才可再加一人。

5.培训者在旁旁觀，選出人数至多且历時起码的一组為優越。

相干會商

1.你能仅靠一小我的气力就完成起立的動作吗？

2.若是加入遊戲的队员可以或许连结動作和谐一致，這個使命是否是更易完成？為甚麼？

3.你们是不是想過一些法子来包管队员之間動作和谐一致？

总结

1.别看這個遊戲简略，可是寄托一小我或几小我的气力是不成能完成的。由于在這個遊戏中，大師组成為了一個总體，必要全力共同才可能到达方针。它可以帮忙學员领會團队互相鼓励的寄义，帮忙他们培育團队精力。

2.此外，這個遊戲還磨练每一個小组的带领者，看他怎样批示和调動队员。由于這個遊戲不单必要大師共通鼻貼,同努力，還必要每一個介入者的紧密親密共同。若是步伐纷歧致，大師的气力再大也不成能顺遂完成。這类环境下，作為小组的带领者，應當想一些法子来解决這個問題。比如可讓大師以他极力模仿，跟從他的動作點痣產品推薦,；更有用的就是想出一個標语，既可以鼓動士气

又能同一大師送長輩禮物推薦,的節拍。

3.不管队员仍是带领者都應當大白，任何一小我的不共同城市對小组的举措發生负面效果。是以，培训者應注重，在遊戲竣事後，要帮忙完成结果欠好的小组找出缘由。帮忙他们

建立團队意识，指导他们总结本身的失误。這對學员的本質提高有很大帮忙。

介入人数： 5 人以上一组為佳

時候： 5～10 分钟

道具：無

園地：空位

利用：

(1眼睛保健食品, )领會團队协作的首要性

(2)加强團队成员的归属感

(3)激起學员的搏斗精力

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